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新课改后，开放题教学成为了小学数学教学及研究中的一个热门话题。因为数学开放题不仅能让学生掌握相应的数学知识，而且能引领学生进行数学探究，让他们学会思考、学会探索、学会创新，从而促进学生在数学学习过程中的全面发展。但事物总是辩证统一的，
数学开放题设计也要“适可”而止
【摘 要】
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新课改后，开放题教学成为了小学数学教学及研究中的一个热门话题。因为数学开放题不仅能让学生掌握相应的数学知识，而且能引领学生进行数学探究，让他们学会思考、学会探索、学会
【机 构】
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江苏省南通师范第三附属小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年31期
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