【摘 要】
:
对话宝宝 一群猫咪正在开心地举办舞会,可是舞会上悄悄混入了三只小老鼠,你能把小老鼠们找出来吗?嘘,不要告诉猫咪哦! 问题 宝宝,猫咪从很高的地方跳下来,为什么不会受伤呢?
论文部分内容阅读
对话宝宝
一群猫咪正在开心地举办舞会,可是舞会上悄悄混入了三只小老鼠,你能把小老鼠们找出来吗?嘘,不要告诉猫咪哦!
问题
宝宝,猫咪从很高的地方跳下来,为什么不会受伤呢?
其他文献
对话宝宝 宝宝,你见过万花筒吗?瞧,鹿哥正在转动万花筒,变出了美丽的图形,请你观察这些图形的变化规律,并在最后一个圆圈里画出正确的图形。 ■时段建议 晚餐后 ■场地建议 书房 ■主角 宝宝 问题 宝宝,你知道万花筒是用什么材料做的吗?
对话宝宝 圣诞老人送的礼物真的好大呀!该怎样打开呢?请你按照箭头的方向拆开礼物吧! ■时段建议:晚餐后 ■场地建议:书房 ■主 角:宝宝 问题 宝宝,圣诞节是哪些国家的传统节日?
编者按:孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了。然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习。本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持。期待家长朋友们在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极
对话妈妈 阴天,是什么样的天?没有太阳,没有风,也没有雨,我们身边的一切好像都失去了生机和趣味,所以特别怀念别样的天气。右边这首诗可以让孩子感受不同天气的特征,让太阳、风和雨都变得可爱起来。 太阳喜欢 描小屋的影子 风喜欢 挠小树的痒痒 雨点喜欢 弹石头的脑门 今天 它们都不在 小屋 小树 石头 只好 安静地 发呆 问题 宝宝,你喜欢在阴天干什么呢?
故事主角: 重庆市大足区双桥实验幼儿园 中班小朋友 地 点:户外大自然 撰写者:聂 丹 唱着欢快的歌,我们开始了愉快的春游。这次春游的主题是:探寻野菜的秘密。 刚来到西湖大道,你们便四散开来,迫不及待地拿起挖掘工具,在田埂上、草地间、树丛下寻找着野菜的影子。突然,我发现亮亮不见了,我紧张地四处张望。终于,在一处拐角,我发现亮亮正猫着腰用手在刨着什么。亮亮满头大汗,气喘吁吁地对我说:“我发
对话长辈 很多家庭都有餐后吃水果的习惯,因为这样有助于消化。今天,爷爷奶奶就和宝宝一起在游戏的愉快氛围中来完成这个生活环节吧。对宝宝来说,既吃了水果,又锻炼了反应能力和倾听能力。 ■时段建议:晚餐后半小时 ■场地建议:餐厅或客厅 ■主角:宝宝、爷爷和奶奶 任务卡 准 备 猕猴桃、橘子、苹果等一些秋冬季上市的水果。 A.今天吃什么水果呢 宝宝帮奶奶一起洗水果。宝宝可能觉得奇怪,为什
对话家长 带宝宝到户外玩耍,除了取材于大自然之外,随身带几样小道具也很有必要,因为这样,你就可以轻轻松松让宝宝获得户外玩耍的新鲜感和乐趣了。 目标 A.培养宝宝的想象力。 B.提高宝宝的平衡能力和动作协调性。 任务卡 准 备 绳子1根(长2m左右),夹子若干。 家长和宝宝一起找两棵距离相近的树,树周围的地面要比较平坦。将绳子的两端分别拴在两棵树上,绳子中间尽量拉紧,高度以孩子踮着脚
对话宝宝 左边四幅图里的宝宝都在做着不同的事情,你能看出每位宝宝分别缺少什么东西吗?把左边的图和右边的工具连起来吧!
对话妈妈 今天是立夏。自古以来,我国就有立夏日吃鸡蛋的习俗,以祈福夏日平安,远离“疰夏”之苦。在吃今天的“立夏蛋”之前,不妨让我们拿起画笔,为节日里的鸡蛋换上一身新衣吧!这不仅能激发宝宝对传统文化的兴趣,还能发展宝宝的艺术创造力哦! 目标 A.了解立夏吃蛋的习俗,激发宝宝对传统文化的热爱。 B.通过在蛋壳上作画,培养宝宝的艺术创造力。 任务卡 准 备 鸡蛋,彩色笔。 对话宝宝 宝
对话家长 五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,这样一个温馨的日子当然要全家一起欢乐地度过啦。宝宝如果能够主动说出对妈妈的爱,并用行动表达对妈妈的情感就更棒啦。那就请爸爸帮助宝宝给妈妈制造一个惊喜吧 ,宝宝亲手做的一个小手环、一朵小花,都将是妈妈收到的最好的礼物哦。 目标 A.知道五月的第二个星期日是母亲节。 B. 了解妈妈的辛劳及对自己的付出。 C.动手为妈妈制作一个爱心手