【摘 要】
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跑、跳、投是田径运动带给人的基本印象,而这也是其基本的训练内容.在小学阶段,教师应该采用科学的竞赛式训练来增强学生对于技能的掌握,结合当前非常适合小学体育教学的趣味
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跑、跳、投是田径运动带给人的基本印象,而这也是其基本的训练内容.在小学阶段,教师应该采用科学的竞赛式训练来增强学生对于技能的掌握,结合当前非常适合小学体育教学的趣味田径训练内容,来为教学增添一抹趣味性,使小学体育教学更加多元化.可以说,趣味田径运动的加入,使得小学体育课堂既满足了田径教学的功能性目标,也在方式上进行了创新与发展,真正实现了轻松、快乐的体育学习,使学生在享受运动的同时获得身体素质的提高.
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