【摘 要】
：
目的借助中医传承辅助平台(V2.5)软件,分析中国期刊全文数据库(CNKI)中国医大师及全国名中医治疗冠心病的辨证思路及处方用药规律,为名老中医经验的传承与发展奠定基础。方法
【基金项目】
：
国家自然科学基金委员会重点项目(81430102):基于病证结合的清开灵/精制清开灵抗缺血性中风证治特点及其对神经血管单元的多靶点调控机制研究,负责人:王庆国,国家自然科学基金委员会面上项目(8177141672):方证相应指导下的三草降压汤对自发性高血压大鼠(SHR)降压机制及其与调控IL-1β关联通路TLR4/NF-κB和NLRP3炎症小体的相关性研究
论文部分内容阅读
目的借助中医传承辅助平台(V2.5)软件,分析中国期刊全文数据库(CNKI)中国医大师及全国名中医治疗冠心病的辨证思路及处方用药规律,为名老中医经验的传承与发展奠定基础。方法全面收集中国期刊全文数据库(CNKI)中关于国医大师及全国名中医治疗冠心病的相关文献,在中医传承辅助平台中建立医案及方剂数据库,采用该软件基于关联规则及熵聚类的数学算法,分析医案的症状、病因病机、治则治法及处方中药物的性味、归经、应用频次、药对组合等,明确其核心用药,探索其辨治规律。结果与结论通过中医传承辅助平台V2.5软件,分析CN
其他文献
<正>园林景观是住宅环境中非常重要的组成部分,也是影响人们生活质量的重要因素。随着近年来我国经济的迅猛发展,人们对住宅的需求从以前的简单居住转化为对人居空间和健康生
课堂提问是教学过程的重要手段之一,也是训练和提高学生思维能力的重要方法.因此,教师在课堂提问时,要恰当运用好以下几种优化原则.……
目的探讨冠心病合并焦虑状态(Coronary Heart Disease with Anxiety Disorder,CHDAD)、冠心病合并抑郁状态(Coronary Heart Disease with Depressive Disorder,CHDDD)的中医
在当今“互联网＋”背景下．学生不再是为了未来生活而学习，而是在学习中体验和经历生活。学习成为发现知识、生成知识的真实过程。道德与法治教育本质应寓于学生的个体成长过程之
我国学者对中朝克拉通北部燕山地区和扬子克拉通东部的川黔湘鄂地区的中生代构造变形开展了大量的研究工作,发表了一系列论文。对上扬子东部中生代的变形存在沿基底不整合面
阅读教学在英语教学中占据重要地位,阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧,培养学生的阅读能力,为提升学生的
目的探讨复方斑蝥注射液(Compound Cantharis Injection,CCI)通过miR-520d/Beclin1信号轴逆转三阴乳腺癌(Triple-negative breast cancer,TNBC)化疗耐药的机制研究。方法构建
作为高中一线数学教师,首要的任务就是完成新课程标准理念与课堂教学实践的转换,让新课程扎根于课堂,让学生成为课堂的真正主人。作为高三数学教师实施的主要是复习课型,新课
目的利用网络药理学和分子对接技术分析方法,建立苜蓿素抗结肠癌的"化合物-靶标-疾病-通路"作用网络,来探索苜蓿素抗结肠癌作用机制。方法通过PubChem和swisstarget数据库来
2009年，非洲总体安全形势进一步趋好，没有爆发新的大规模武装冲突；大部分国家平稳度过了大选年，实现了政权的和平交接；一些地区的民族和解进程步履维艰，但是正朝着正确的方向前进；在