新形势下的药物分析混合教学模式分析

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在飞速发展的现代社会,药品质量的优劣是人们十分关注的事情。这就要求高校培养出理论扎实、专业技术娴熟的药学分析人才,能够对各种药物物质进行分析。然而当前,高校药物分析课程的教学遇到了一些瓶颈与挑战,培养出的学生难以适应社会的需求。对此,药物分析课程应该转移教学重点、改进教学方法,同时也应改革结课考核方式。该文以高校药学院中的药物分析课程为例,分析现有课程的特点,在授课方式、实验实训环节、考核体系等方面提出改革建议,以便培养出优秀的药学专业技术人才,更好地服务新疆的地方医药企业。
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