关注学情弹性设计--一节竞赛课的反思

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学情,是指来自学习者自身的、影响其学习效果的一切因素的总和,它包括学生的知识经验、心理特点、成长规律等诸多方面。影响和决定教学效益的因素有多种,但最为重要的是学生的学情。 Academic situation refers to the sum of all factors that affect learners’ own learning effects. It includes students’ knowledge and experience, psychological characteristics, growth patterns and many other aspects. There are many factors that influence and determine teaching effectiveness, but the most important thing is the student’s academic situation.
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