办一所“有温度”的乡镇学校

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本文论述“温度”一词在乡镇学校办学中的深刻内涵与广阔外延。有温度的教育,就是校长给予教职工、学生人文关怀、人本关照,让教育真正成为熨烫人心的灵魂工程。有温度的学校需要校长保持对教育的热忱,需要校长的民主精神,需要校长执行制度的公平,需要校长激扬师生生命。
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