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格莱斯提出的合作原则和四条准则作为重要的语用学会话含义理论,对英语口语教学具有启示作用;从合作原则和四条准则的角度分析口语教学中存在的问题,并且提出相应的解决办法;研究证明了合作原则与口语教学之间关系密切,促进了口语教学质量的提高。
从合作原则看英语口语教学
【摘 要】
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格莱斯提出的合作原则和四条准则作为重要的语用学会话含义理论,对英语口语教学具有启示作用;从合作原则和四条准则的角度分析口语教学中存在的问题,并且提出相应的解决办法;
【机 构】
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安徽理工大学外国语学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年02期
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