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目前我国学生问题意识十分薄弱,主要表现在相当多的学生随着年龄和年级的增加,其提问的欲望和次数反而呈明显的下降趋势,两者呈现一种反比的关系.学生是有着完整的生命表现形态、处于发展中的、以学习为义务的人[1].
学生问题意识形成的障碍分析
【摘 要】
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目前我国学生问题意识十分薄弱,主要表现在相当多的学生随着年龄和年级的增加,其提问的欲望和次数反而呈明显的下降趋势,两者呈现一种反比的关系.学生是有着完整的生命表现形
【机 构】
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浙江师范大学法政经济学院321000
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2004年10期
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