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本文基于TRIZ理论,针对高校大学生创新创业教育系统中存在的各类核心问题,提出"四位一体"的教学模式、多样化的课外实践活动、培育大学生导师团队、协同创新机制和分阶段培养方式等创新创业教育的路径,提升大学生的创新创业能力。
基于TRIZ理论下大学生创新创业教育的新解法
【摘 要】
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本文基于TRIZ理论,针对高校大学生创新创业教育系统中存在的各类核心问题,提出"四位一体"的教学模式、多样化的课外实践活动、培育大学生导师团队、协同创新机制和分阶段培养
【机 构】
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山西大同大学法学院
【出 处】
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山西大同大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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山西大同大学实施SYB创业教育研究,山西大同大学思政专项(同大科[2016]6号)
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