【摘 要】
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素质教育的提出以及全新的课改理念令我们重新认识到了学生全面发展的重要性，因此，我们不仅要尊重学生的个性发展，还要注重学生的德智体美全方面发展?其中，学校所开展的音乐教学则是对学生开展美育教育的一项重要途径?音乐拥有着十分不可思议的力量，动听?优美的音乐能够令人沉迷其中并跨越种族与地域之间的障碍，使人遨游在音乐的世界中?若想在教学过程中收获到更好的音乐效果，那么便需要通过教师的不懈努力来有效地促进学生审美能力的提升，当学生自身的审美能力提升到一定程度时，教师便可以帮助其进一步地提升音乐鉴赏能力，使学生能够真
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素质教育的提出以及全新的课改理念令我们重新认识到了学生全面发展的重要性，因此，我们不仅要尊重学生的个性发展，还要注重学生的德智体美全方面发展?其中，学校所开展的音乐教学则是对学生开展美育教育的一项重要途径?音乐拥有着十分不可思议的力量，动听?优美的音乐能够令人沉迷其中并跨越种族与地域之间的障碍，使人遨游在音乐的世界中?若想在教学过程中收获到更好的音乐效果，那么便需要通过教师的不懈努力来有效地促进学生审美能力的提升，当学生自身的审美能力提升到一定程度时，教师便可以帮助其进一步地提升音乐鉴赏能力，使学生能够真
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