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怎样提高学生的写作水平是教师、家长主要“关注点”之所在。尤其是在三年级起步时期的作文教学中,教师若能够给予学生以写作方法的指导和点拨,往往会提升学生在写作方面应有的积极性。文章探讨了小学生起步作文“四步走”的教学方法。
快乐习作,让学生自主创作——小学生起步作文教学的几点做法
【摘 要】
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怎样提高学生的写作水平是教师、家长主要“关注点”之所在。尤其是在三年级起步时期的作文教学中,教师若能够给予学生以写作方法的指导和点拨,往往会提升学生在写作方面应有
【机 构】
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湖南省岳阳市鹰山小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年31期
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