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在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思想政治理论课的教学中,使用＂电子＋视频＋音频的立体教案＂可充分发挥立体教案所具有的各种强大的表达功能,促进教学重点和教学难点的深入阐述;增强思想政治理论课的历史含量和文化魅力。在教案的编写中,要精选与教学内容或背景相一致的反映当代和近现代重大历史事实、事件和人物的新闻视频、纪录片、历史政论资料影片,反映历史和时代文化特征的歌曲等代表性视频、音频文件,使之组合、配置、穿插在相应章节,形成＂电子＋视频＋音频的立体教案＂,提高课堂吸引力和讲课艺术,再现重大理论产