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在初中音乐教学中,教师若只是让学生单纯赏析音乐作品,学生则难以获得丰富的赏析体验,欣赏能力提升不大.因此教师要构建互动教学模式,鼓励学生在问题的引领下展开讨论,从多个角度深入探究,这样的互动能让学生的音乐欣赏力得到显著提升.
构建互动模式,培养中学生音乐欣赏力
【摘 要】
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在初中音乐教学中,教师若只是让学生单纯赏析音乐作品,学生则难以获得丰富的赏析体验,欣赏能力提升不大.因此教师要构建互动教学模式,鼓励学生在问题的引领下展开讨论,从多个
【机 构】
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江苏省南通市通州区二窎中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年12期
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