论新课程下初高中政治教学衔接的主力军

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新课程背景下如何搞好初高中政治教学衔接既直接关系到政治学科教学情感态度价值观、能力与知识三维目标的达成度,也会影响到初中思想品德与高中思想政治新课程实施的成败。本文重点分析了初高中政治课的异同,如何加强两者的衔接,初高中的政治教师都要为此做出努力。
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