【摘 要】
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高校实施创新创业教育既是全面提升教育水平和人才培养质量的现实需求,也是高等教育适应经济社会发展的迫切需要。通过运用SWOT分析法分析发现,我国高校创新创业教育面临着国
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“大数据视域下区域基础教育信息化评估及推进路径研究”（15XJC880008）,2016年陕西理工大学研究生教育教学改革研究项目“我校教育硕士信息化教学能力的培养策略研究”（SLGYJG1615）
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高校实施创新创业教育既是全面提升教育水平和人才培养质量的现实需求,也是高等教育适应经济社会发展的迫切需要。通过运用SWOT分析法分析发现,我国高校创新创业教育面临着国家政策倡导和需求上升的良好发展机遇,拥有具有创新精神的大学生和丰富的教学资源等内部优势,但同时也面临着“互联网＋”背景下市场竞争激烈等巨大挑战,存在着重视程度不够、学科定位模糊、师资缺乏等内部劣势,提出要借助互联网理念和平台优势建立健全创新创业课程体系,将创新创业教育与专业培养相融合,通过互联网平台培养多元化的高素质创新创业教育教师队伍,通过
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