论文部分内容阅读
本文从聋生自身需要、兴趣、情感及聋生身心发展的实际水平出发，通过培养聋生写作的兴趣、务实聋生写作的基础和培养聋生良好的写作习惯等多种手段，不断提高聋生的写作能力。
浅谈聋校作文教学
【摘 要】
：
本文从聋生自身需要、兴趣、情感及聋生身心发展的实际水平出发，通过培养聋生写作的兴趣、务实聋生写作的基础和培养聋生良好的写作习惯等多种手段，不断提高聋生的写作能力。
【机 构】
：
重庆市巴南区特殊教育学校
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2014年24期
其他文献
要全面实施素质教育，必须脚踏实地做好后进生的转化工作。要做好这项工作，必须首先要以情和爱唤醒他们。爱，是教育的基础，是实现教育目标的先决条件。它可以影响学生的思想、情感
数控车床在中职学校的使用越来越多，数车在实训教学中出现的问题也会增多。本文从数控车床安全问题、数车与普车实习的关系、操作者对机床性能的了解程度等方面的问题作了简要
随着课改的推进，学习兴趣问题越来越引起大家的关注和重视。随之而来的问题是：课堂教学中为兴趣而追求表面的热闹，却忽略深层次情感激发和能力培养。那么如何提高学生学习语文的
目的建立适用于我院完善的全科医生规范化培训（后简称规培）中临床技能培训体系，并加以推广。方法以我院全科医生为例，在规培期间，进行为期1个月临床技能强化培训。采用问卷调查、0
为了探索导致昆明烟叶氮碱比失调的原因,弥补制约昆明烟叶质量提升的这一关键短板.采用以“烟站”为中心的均衡取样法对昆明烟叶氮碱比协调性现状进行评价,使用烟样“均一性
物理课是一门极为重要的自然科学课，学困生状况是关乎课堂教学的重要问题。根据有效教学理论，提出缓解物理课学困生课堂“教”、“学”矛盾的策略与方法，提高学困生课堂“教”与