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去年10月,在杭州市采荷二小举行了浙江省地方课程课堂教学评比活动,笔者听取了12节来自各个大市选送的优质课,从中感悟到,地方课程教学中要把握好“四要素”,让浓浓的地方文化散逸在40分钟时间里,延续在更多的时间里.
渗透·体验·探究·传承——浙江省地方课程教学评比活动的启示
【摘 要】
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去年10月,在杭州市采荷二小举行了浙江省地方课程课堂教学评比活动,笔者听取了12节来自各个大市选送的优质课,从中感悟到,地方课程教学中要把握好“四要素”,让浓浓的地方文
【机 构】
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浙江省余姚市长安小学 315400
【出 处】
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教学月刊（小学版）综合
【发表日期】
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2012年4期
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