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随着我国教育改革的不断深入,教育部门对学生的学科核心素养培养格外重视,在小学音乐教学当中,为了能够有效培养学生的音乐素 养,提高学生的审美能力,使学生的综合素质得到全面提升,尝试将乐器引入到音乐课堂,并且取得了显著果效,本文针对口风琴在小学音乐课堂 当中的有效结合进行分析,希望能够为提高小学音乐课的教学质量提供帮助。