【摘 要】
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本文运用社会语言学方法收集语料,对我国大学校园英汉语码转换的会话功能进行探讨。功能主要为两大类:与语言偏爱相关的功能和与语篇相关的功能。这些功能往往互有交叉,或一
【出 处】
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中南民族大学学报(人文社会科学版)
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本文运用社会语言学方法收集语料,对我国大学校园英汉语码转换的会话功能进行探讨。功能主要为两大类:与语言偏爱相关的功能和与语篇相关的功能。这些功能往往互有交叉,或一次转换同时具有多种功能。研究还发现:(1)学生出于对英语的偏爱而进行的语码转换,并不一定都与语言自信相关,而是更多的与一种单纯的语言态度即"喜欢英语"相关,与简约时尚个性相关。(2)"wecode"和"theycode"并不一定是静态不变,而可能是一种动态的存在;同时相关的两种语言也不一定相互排斥,而是可能担当相同的角色,发挥相似的交际功能。
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