浅谈多媒体技术在小学数学教学实践中应用的利弊

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随着新课程改革的不断深入和社会信息化进程的不断加快,越来越多的教师致力于用先进教育理念指导自己的教学实践,提高课堂教学质量.而多媒体技术在教育教学活动中对导入新课、突破重难点、培养学生探究精神等有着自身独自的特点.多媒体技术的出现和使用为我们教学手段改进提供了新的机会,产生不可估量的教学效果,但在实际教学过程中也显示出其一些弊端.
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