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教育首先是人学，要研究学生不同的兴趣、爱好、才能、禀赋和倾向，从而促进学生多元智能的发展，这是中小学教育科研的核心价值。有了这样的认识，中小学教育科研在引领和推动区域教育改革与发展的挑战面前，才会不迷失方向。
促进人的发展：中小学教育科研的核心价值
【摘 要】
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教育首先是人学，要研究学生不同的兴趣、爱好、才能、禀赋和倾向，从而促进学生多元智能的发展，这是中小学教育科研的核心价值。有了这样的认识，中小学教育科研在引领和推动区域教
【机 构】
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吴江市教育局
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2007年6期
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