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1+X证书制度在高职院校的不断推进,对科学进行产教融合的物流职业教育发展提供更高要求.本文主要提出物流职业教育水平的概念模型,体现企业社会需求、高等教育系统和学生之间相互作用的必要性,为物流管理职业教育及课程体系建设提供依据.
探讨基于1+X证书制度下的物流管理职业教育模式
【摘 要】
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1+X证书制度在高职院校的不断推进,对科学进行产教融合的物流职业教育发展提供更高要求.本文主要提出物流职业教育水平的概念模型,体现企业社会需求、高等教育系统和学生之间
【机 构】
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广西国际商务职业技术学院,广西 南宁 530007
【出 处】
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国际援助
【发表日期】
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2020年9期
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