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对幼儿的发展研究表明：人在孩童时期对新奇的不复杂也不单调事物信息抱有兴趣。兴趣的种类可以分为：类似“我喜欢英语”这种对某个特定领域或话题有着比较稳定的“个人兴趣”；或者单单只是对于上课用到的教材或是教师觉得很有意思这种“状况兴趣”。本篇文章将会分析兴趣产生的原因以及情况，从而讨论出为了引起学生兴趣可以采用的方式和方法。