【摘 要】
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随着时代的进步发展,高校传统的在校内进行课程教学的机械式的学习方式已经不符合学生更高层次的学习要求和教育改革开放性、实践性、体验性的学习理念,高校正在探索一种更适
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随着时代的进步发展,高校传统的在校内进行课程教学的机械式的学习方式已经不符合学生更高层次的学习要求和教育改革开放性、实践性、体验性的学习理念,高校正在探索一种更适合学生的教育方式,在此背景下,高校研学旅行课程应运而生,研学旅行是符合高校学生的旅游与学习相结合的体验式学习方式,更是一门锻炼学生的综合实践能力的新兴的教学课程,本文分析了高校研学旅行课程主要特征、在实践操作过程中的不确定性和问题审视,这需要广大教学工作者建立学习机制、丰富课程学习形式、以健全学生的人格作为落脚点指导研学活动的开展,以此实现传统教育方式的变革,促进学生人文素养、学业素养等综合素养的提升.
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