如何把新课改理念更好地贯彻到教学过程中去

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新课改的实施适应了我国现阶段经济发展、社会进步的需要,但由于其作为一种新事物,在实际教学的贯彻落实过程中,受到各种社会及传统教育的重重阻碍是必然的,所以作为教学活动主体的教师有责任和义务把新课改要求具体落实到教学过程中去,辨证地科学地用新课改理念指导自己的教学行为,促进新课改在正确的轨道上健康地向前发展,为我国的腾飞培养出符合时代要求的人才。
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【摘要】为加快高等教育发展的步伐,我国在1999年出台了高校扩招的政策,高等教育规模迅速扩大,2002年毛入学率达到15%,2004年达到19%,进入了国际公认的高等教育大众化阶段。在此进程中出现了大学毕业生就业难,人才高聘低用等现象,于是,一些人提出我国的高等教育发展过快,已出现了教育过度。本文将从教育过度的涵义、现状及实质出发,提出解决我国高等教育过度的若干针对性对策。  【关键词】教育过度;