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初中教学实行课程改革推行新课改，对于习惯于传统教学的每一位教师都是一个挑战和考验。具体到初中物理教学．新课改背景下的教学要求是从平面走向立体，崇尚应用与实践，新课改背景下的初中物理教学不应该仅仅是重视科学知识的传授与技能的训练，更重要的是重视对学生科学探索精神、创新意识和终身学习愿望的培养。本文将通过笔者自身的教学探索．对于物理新教材中的教学方法、教学思维和内涵外延等问题进行深入的思考，以期对以后的教学活动有一定的启发和改进作用。