建筑艺术欣赏公选课教学实践

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提高高校公共选修课的教学质量是一项系统工程。笔者仅就课堂教学层面,以建筑艺术欣赏课为例,重点探讨教学的方法与策略,并将其总结为:建筑作品应结合文化系统讲解;既见树木,又见森林;重在分析而不在记忆;强调身边案例的介入;恰当的考核方式,以期与同行交流分享.
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