【摘 要】
：
疫情期间的大规模在线教学,将中小学教师推到了在线教学的风头浪尖,中小学教师的在线教学表现及教学效果受到广泛关注.本研究以江苏省教育厅委托的大规模中小学在线教学调查为基础,从180965份有效教师问卷中筛选出高绩效教师,进行描述性统计分析、多元线性回归分析及聚类分析,发现高绩效教师的特征有:在线教学经验丰富、心理状态好,能够快速适应在线教学;在线教学更为灵活,强调培养学生的自主学习能力;在线教学需求多元,聚焦于在线学习环境与资源;有三种典型的类型,分别为积极胜任型、适应成就型和压力成就型,特征各有不同.据此
【机 构】
：
南京师范大学教育科学学院, 南京 210097
论文部分内容阅读
疫情期间的大规模在线教学,将中小学教师推到了在线教学的风头浪尖,中小学教师的在线教学表现及教学效果受到广泛关注.本研究以江苏省教育厅委托的大规模中小学在线教学调查为基础,从180965份有效教师问卷中筛选出高绩效教师,进行描述性统计分析、多元线性回归分析及聚类分析,发现高绩效教师的特征有:在线教学经验丰富、心理状态好,能够快速适应在线教学;在线教学更为灵活,强调培养学生的自主学习能力;在线教学需求多元,聚焦于在线学习环境与资源;有三种典型的类型,分别为积极胜任型、适应成就型和压力成就型,特征各有不同.据此提出建议:发挥教师在线教学能力提升的瀑布效应;精准定位教师培训,实现混合教学的常态化推进;为优秀群体提供针对性支持与帮助.
其他文献
一rn“我的时间到了.”孔丘(公元前551年一公元前479年)回过身来,静静地看着子贡,眸子清澈如水.rn在此之前,整个清晨,孔丘都像往常一样,早早起来,由子贡陪着在家门外散步.但不知怎的,子贡总感觉今天有点不同,可具体区别在哪里又说不出.rn“昨天晚上,我梦到被人祭奠了.”终于,孔丘又开口了,语气平淡,像是自言自语.rn孔丘的声音很轻,然而落在子贡耳里却像一个炸雷.
一、书面表达题呈现rn(原创题)为保护自然环境,全球都在提倡低碳生活(low-carbon life).2020年9月,中国国家主席习近平在第75届联合国大会一般性辩论上指出,中国将采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和.作为学生的我们,能为这个目标的实现做些什么呢?请你写一篇短文向一家英文报社投稿.内容包括:1.低碳生活的重要性;2.你的建议;3.你的期望.
美国著名作家爱默生曾谈到自己的一个期望:“在美国,我们一直缺乏一位天才,能独具慧眼,看出这片土地上无与伦比的材料的价值.”就在爱默生说出这番话的几十年后,惠特曼的《草叶集》问世.这部作品未曾获得任何为人称颂的巨大荣誉,但它对美国精神的独特阐释,以及其中洋溢的如草叶般顽强不屈的生命力,深刻且长久地影响着读者.那么,这部作品的创作者惠特曼是一位怎样的作家呢?
科学评估疫情期间校长在线教学领导行为,对正确衡量校长在线教学适应性,并据此判断学校未来教学采用的主要模式,具有重要现实意义.本研究依据时间线审查了适应过程中不同类型校长在线教学领导行为变化,以江苏省教育厅委托的大规模中小学在线教学调查为基础,对3668份中小学校长的有效问卷进行了描述性统计分析、卡方检验和单因素方差分析,并辅之以17位校长的访谈资料分析.研究发现,不同类型校长的在线教学领导行为表现出一定的共性特征,适应性呈现出应变力增长、持续性稳定或缩减趋势.研究根据差异性特征刻画了临机应变、顺时而变、应
受国家课程评价体系、教育督导制度以及“反教科书”文化的影响,英国中小学教师在有关学生发展的数据管理、作业评阅以及课程计划方面的工作负担较为繁重.英国教育部对这三类工作负担进行了重点治理和分类治理,并通过数据发挥作用,进行有意义、可管理、激励性的作业评阅以及提升课程计划的有效性,使减负工作取得了一定成效.英国中小学教师减负的实践为我国中小学教师减负工作提供了启示,包括完善教育评价制度为中小学校及教师创造减负环境,基于调研开展工作负担过重的专项治理,以学生成长为目的、以教师专业发展为保障、以提质增效为方式开展
吴焕先重建并领导了红二十五军,在历次战斗中功勋卓著,被称为红二十五军“军魂”.他所带领的红二十五军为中国革命立下了大功.他身上体现出的忠党爱国、意志坚定、胸怀全局、实事求是、无私无畏、百折不挠、严于治军、同甘共苦的革命精神,激励着红二十五军战士们浴血奋战,勇往直前.弘扬这种革命精神对于推动党史学习教育走深走实具有重要的理论和现实意义.
美国国家奥数队总教练、卡内基梅隆大学教授罗博深在应邀到深圳科学高中讲学期间,接受了本文作者袁智斌关于数学学习经验与数学教学方法等方面的专访.通过此次对话,我们可以进一步了解罗博深教授独到和具有启发性的数学学习经验与数学教学方法,并揭示出数学教育的关键所在,即探究阅读、计算推理、思辨交流和快乐学习.
2021年7月20日以来,郑州经受了暴雨侵袭和疫情冲击的双重危机,在灾后恢复阶段应利用跨境电商提升内陆开放层次,通过“五区联动、四路协同”充分释放中原内陆的区位优势和发展潜能.跨境电商是“网上丝路”的主要通道和主导平台,当前,郑州数字产业与数字经济方兴未艾,工业互联网与智能制造生产模式逐步推广,为跨境电商和“网上丝路”的开拓与延展提供了新机遇,也为开创我国中部地区国际国内双循环新局面提供了充足的动能.
网络技术的快速发展催生了新的话语方式,使得互联网领域下建构思想政治教育话语权成为思想政治教育创新发展的重要命题.探索网络思想政治教育话语权的实践路径,需要分别从三个维度进行把握:一是从价值之维保障网络思想政治教育的话语权利;二是从方法之维巩固网络思想政治教育的话语权力;三是从日常生活之维提升网络思想政治教育的话语权效.
本研究以江苏省教育厅委托的大规模中小学在线教学调查为基础,以1039155名学生家长为研究对象,考察在线学习背景下家长的教育焦虑在家长投入与其感知子女学业倦怠间的中介作用.结果显示:(1)在控制家长文化程度后,家长教育焦虑正向影响家长感知子女学业倦怠的同时会“遮掩”家长投入与家长感知子女学业倦怠间的关系;(2)小学生和初中生家长群体中,家长投入对其感知子女学业倦怠的影响受到家长教育焦虑的中介效应作用;(3)高中生家长投入对其感知子女学业倦怠不产生影响,而家长焦虑在其中呈现遮掩效应;(4)家长投入的不同维度