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伴随着移动通信技术的飞速发展,微课程已然兴起,微信也成了职校生不可缺少的生活乃至学习方式.基于此,从对职校导入基于微信平台的微课程模式的优势分析出发,以“汽车照明和信号系统的检修”这一教学项目为例,立足微课程设计、微课程教学模式及其教学效果检验角度,来探讨基于微信平台的微课程模式在职校中的教学应用.