【摘 要】
:
反对官僚主义的理论和实践,是具有重大现实意义的时代课题。新中国成立后,毛泽东多次分析官僚主义给社会主义建设和发展带来的阻碍作用,并且不断发动群众运动解决这一痼疾。以邓
论文部分内容阅读
反对官僚主义的理论和实践,是具有重大现实意义的时代课题。新中国成立后,毛泽东多次分析官僚主义给社会主义建设和发展带来的阻碍作用,并且不断发动群众运动解决这一痼疾。以邓小平、江泽民为代表的党的第二代和第三代领导集体,在改革开放的历史条件下,提出大力发展生产力、加强执政党的自身建设、建立健全民主法制等理论并付之于实践,遏制和反对官僚主义,使党和国家反对官僚主义的理论和实践达到新的境界及新的水平。
其他文献
专业培养目标的实现以课程体系为载体,专业课程体系构建,直接影响专业人才的培养,传统学科型的专业课程体系与职业教育目标不匹配,如何构建以职业型为特征的专业课程体系,是
精子与卵子质膜粘附并发生融合是哺乳动物完成受精过程所必需的步骤.近年来,学者们以现代分子生物学理论为基础,对参与精卵质膜粘附、融合过程的分子进行了研究,特别是精子表
社会生活在本质上是实践的,实践的创造性质必然地、内在地包含着对旧事物、旧秩序的否定与批判.哲学作为时代精神的体现,必须走出纯粹思辨的误区,寻找与社会的合力以及自身生
数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动。培养学生的观察能力是实现数学教学目标的需要,观察是认识的基础,是思想的触觉。离开了观察能力的培养,学生就不可能具备完整的数学能力与数学素养,数学教学的目标也就不可能真正实现。培养学生的观察能力是全面提高學生数学素质的需要。素质教育呼唤着学科教学以培养学生的创新精神和实践动手能力为宗旨,而创新能力必须以学生的综合素质为基础和前提。观
在AIDS治疗领域,很少有人敢提治愈这个词。今年八月的《柳叶刀》上发表了一篇病例报告给治愈AIDS带来了希望。
教学过程是教师的教与学生的学的双边活动过程。教师在教学过程中,善于激发学生学习的积极性,培养学生浓厚的学习兴趣,启发学生积极思维,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生主动地学习和发展。这是素质教育的本质和趋势,是培养学生创新能力的必然要求。在高中化学教学中调动学生学习的积极性,从而提高学生素质,这是本人通过几年教学中认真思考,反复实践的重要问题。以下就此谈一下自己浅显的认识。 一、做好
双链RNA(dsRNA)诱导与之同源的mRNA降解,从而导致转录后基因缄默(post-transcriptional gene silencing,PTGS)的现象或机制被称为RNA干扰(RNA interference, RNAi).对RNAi现
摘要:认知语言学是20世纪80年代以来,国际理论语言学界兴起的解释语言现象的一种新的语言学思潮或研究范式,其两大支柱理论——分别以Langacker和Lakoff为代表的认知语法和认知语义学从语法和语义两个不同侧面作了深入细致的研究,共同奠定了认知语言学的学科基础。本文试图对二者做个比较分析,以期加深对这两种理论的认识和理解。 关键词:Langacker 认知语法 Lakoff 认知语义学 比较
摘要:人教2008版《世界历史》九年级下册有许多优点与特色。但在教学实践中,我也发现了个别不尽完美、值得商榷之处。 关键词:人教2008版 九年级历史下册 “不足” 建议 人教2008版九年级《世界历史·下册》的说明中强调这本书在“全面贯彻历史课程标准规定”的三大目标的前提下,突出了三大特点,并强调了其它一些特色与优势。当然本书优点与特色不胜枚举,是适应新课改、符合素质教育要求的一本好教材