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本文就我国社会进入创新变革的历史时期，高等职业技术教育数学教学面对传统教学观念的影响、高等职业技术教育自身的特点和要求、进入高等职业技术院校学生的数学基础比较差等状况，怎样适度培养学生“创新意识”做一些初步探索。
“类创新教学方法”在高职《高等数学》中的应用探索
【摘 要】
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本文就我国社会进入创新变革的历史时期，高等职业技术教育数学教学面对传统教学观念的影响、高等职业技术教育自身的特点和要求、进入高等职业技术院校学生的数学基础比较差等
【机 构】
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绵阳职业技术学院基础科学系
【出 处】
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幸福生活指南：高等职业教育
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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该文是“四川省社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心资助立项项目.”
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