高中语文古诗词“文化浸润”教学策略论析

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2017年高中语文新课标中提出:“文化传承与理解”是语文核心素养之一。课程目标中也明确指出要传承中华文化、理解多样文化、关注、参与当代文化,以上都凸显出高中语文教育中文化的重要性。在此背景下,在古典诗词的课堂教学中贯注“文化浸润”理念,增强汉字文化、原型意象、传统礼俗制度文化等方面的教学力度。增进学生对中华民族优秀传统文化的理解,培养文化自信,更好地传承中华文化精髓。
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