【摘 要】
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高中阶段的音乐教材囊括古今中外的优秀音乐文化,尤其是本民族的传统音乐,应该是每一位青少年应该了解、传承和发展的优秀文化。现代社会中充斥着丰富多彩的音乐形式,那么如
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高中阶段的音乐教材囊括古今中外的优秀音乐文化,尤其是本民族的传统音乐,应该是每一位青少年应该了解、传承和发展的优秀文化。现代社会中充斥着丰富多彩的音乐形式,那么如何借助音乐教学让学生认识到音乐文化的多元性呢。本文将列举几个实例,就高中音乐课堂教学的导入环节进行分析,运用多个教学方法,简单分析一下如何在音乐课堂中进行有效导入。
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