吃糖多伤大脑

来源 :中国食品学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoqingshan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据新华社华盛顿电(记者任海军)美国加州大学洛杉矶分校研究人员在英国《生理学杂志》上报告说,动物实验显示,实验鼠摄入糖分过多会导致大脑受损,记忆力下降。研究人员首先训练了能够钻出迷宫的实验鼠,然后将它们分为两组,一组每天喂食高果糖溶液来取代日常饮用水,另一组则同时喂食高果糖溶液和欧米加脂肪酸,欧米加脂肪酸被认为能保护神经突触免遭损伤。6周过 According to Xinhua News Agency, Washington, DC (Reporter Ren Navy) Researchers at the University of California, Los Angeles, in the British “Physiology Journal,” reported that animal experiments show that excessive intake of sugar in experimental rats can cause brain damage and memory loss. The researchers first trained lab mice to drill the maze and then divided them into two groups, one fed daily with high-fructose solution to replace daily drinking water and the other with high fructose solution and omega fatty acids, Fatty acids are thought to protect neuronal synapses from damage. 6 weeks
其他文献
在新课程标准中,对小学英语教学提出了明确的目标和任务:以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习方法,为他们进一步学习打下良好的基础。因此如何优化小学英语教学过程,既能在教学中取得最佳效果,又能使学生的学习兴趣长久地保持下去,这就要求作为英语教师的我们,如何在小学英语教学中,体现英语教学的艺术性,
期刊
随着教育制度的进一步深入改革,不少基础科目教学都有了非常大的转变,不仅仅是在教学内容上更加广泛,在教学目标上也有了调整。在社会竞争压力越来越大的今天,教学的压力也是
期刊
《蒙古—卫拉特法典》是1640年由同时面临清朝和沙皇俄国威胁的蒙古卫拉特、喀尔喀两部族集团所制定的一部成文法典。《蒙古—卫拉特法典》是研究蒙古法制史的珍贵史料。本论