【摘 要】
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偏远山区的学生面对着封闭传统的环境,其认知水平、见识阅历、表达能力与城区孩子相比都存在很大的差距.语文写作要重视对山区学生想象力的培养,鼓励学生在写实的基础上展开
【机 构】
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浙江省台州市仙居县溪港乡中心学校 浙江台州 317314
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偏远山区的学生面对着封闭传统的环境,其认知水平、见识阅历、表达能力与城区孩子相比都存在很大的差距.语文写作要重视对山区学生想象力的培养,鼓励学生在写实的基础上展开合理的“联想和想象”,进行延伸展开式的虚构,大胆写出想象中的事物,勇敢表达内心的真实情感.引导学生以“生活”为触点,以“书籍”为支点,以“心声”为燃点,拓宽与发展学生想象力.
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