“翻转课堂”在高职《基础会计》教学中的实践研究

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以高职会计专业中《基础会计》这一入门课程作为研究对象,以信息化教学手段为基础,探索“翻转课堂”教学模式在高职会计教学中的应用。该模式能改进传统教学模式的不足之处,提高学生兴趣和课堂效率。
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