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由于经济发展水平的限制,农村青年弱势人群家庭的收入不能支付我国现行标准的高等教育收费,其在接受高等教育过程中产生的强烈受挫情绪和沉重的心理问题带来了新的社会风险.只有避免由于农村青年弱势人群接受高等教育的不成功而造成的"马太效应",才能促进我国经济社会全面发展和全面建设小康社会目标的实现.