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音乐在幼儿的学习、生活和成长过程中是必不可少的重要组成部分,它不仅可以美化幼儿的心灵,对幼儿的素质和能力也有促进提高的作用,而且还可以让幼儿的身心得到健康的发展.现阶段我国对幼儿的音乐教育已经很普遍,但是教育的方式却太过单一,导致音乐教育在对幼儿身心发展这一块的促进作用没有足够的认识.本文就音乐启蒙教育基本内容和幼儿发展的心理特征进行分析探讨,进而阐述音乐启蒙教育对幼儿身心健康发展的重要作用和发展意义.