在社会主义道路的探索中,邓小平遵循着实践第一的原则,揭示了探索的目、过程和方法,建构了探索的科学的理论系统.把认识过程的无限循环,变为在实践中的反复探索,是邓小平对认
重型颅脑损伤患者由于创伤或应激等因素，组织细胞代谢旺盛，能量消耗过度，机体多处于负氮平衡状态，易出现营养不良、免疫功能低下等并发症^[1]。近年来，肠内营养支持（EN）在各种创伤及
学校教育,必须注重教学方法,在教学对象和教学目标确定后,教学研究的主要问题应当是如何采取适当的教学方法,实现因材施教。教学方法不当,将会使教学事倍功半,甚至毫无效果。在我们技师学院技师班教学中,笔者尝试了一种现代的教学方法,即项目教学法。下面就这几年教学中的尝试与探索,谈一下对项目教学法的认识与体会。 一、什么是项目教学法 项目教学可认为是“学科课程项目化”,是一种强调学生自主性投身其中的学习
本文就玻璃工业循环冷却水系统安全供水方式,依据相关规范要求、循环冷却水系统运行可能出现问题的预防措施,以工程实例加以简述,采用柴油机驱动事故供水泵供水与高位水池(箱
<正> 一、问题的提出为防止嵌轴瓦在发动机高速运转时产生轴向窜动和圆周方向偏转,在座和盖的接合部加工了如图1中A所示的楔形缺口,称为止口,起轴瓦限位作用。在其诸项尺寸精
目的探讨宫颈癌术后预后相关因素，并建立评估体系方法对2003@1月至2012年12月170例ⅠB和ⅡA期宫颈癌患者的临床资料进行回顾性分析，明确影响预后的独立危险因素，构建Cox比例风险
孙中山的育才与用才观具有独到的见解,他在教育、选拔人才和使用人才等问题上,有许多很有见地的论述,他的许多观点,在今天仍不失为真知灼见.
原位人工肛门相对腹壁人工肛门，更接近人自然生理状态，在减少患者承受的精神压力的同时，更能提高术后生活质量［1］。但肠管脱垂作为原位人工肛门术后常见的并发症，则会给患者带来不
术后粘连性肠梗阻是腹部外科较难处理的一种并发症，对于反复发作和严重的肠梗阻，常需再次手术治疗，但术后不可避免会发生新的粘连，即“越手术越粘连”。随着腹腔镜技术广泛应用，为