论文部分内容阅读
本研究对贵州商学院旅游管理学院696名大学生发展需求分析基础上,进一步创新教师党支部工作载体。整合资源,将支部建设与学生成长“三航”工程建设相结合起来,提出建立纵横交错的学生“三航”工程育人体系,并建设相应的机制和制度保障。充分发挥教师党支部在学生专业素养、英语应用能力、职业发展、升学考研、创新能力、人格健全等发展过程中的作用。进一步创新党支部组织模式、工作方法、管理制度和服务机制与路径。