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我国科技越来越发达,多媒体技术的出现为各大行业及领域提供了很多的便利条件。对于高中历史教学,多媒体技术更是彰显了其高于其他教学方法独特的优越性,此形式深受广大师生的喜爱。但此技术也存在着些许不足之处,因此该文就多媒体技术在高中历史教学中的运用,针对其优势、缺陷及改正措施等方面展开讨论,希望能够为所需人士提供帮助。