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摘
对我国博士生培养的主要问题分析及建议
【摘 要】
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摘 要： 本文结合我国博士生培养的现状，探讨了国内外博士生的不同培养模式，分析了我国博士生培养存在的主要问题，并针对存在的问题提出了一些建议。 关键词： 博士生 培养模式 创新能力 1.引言 博士生培养模式是指在一定的教育思想、理论和特定需求指导下，为实现其培养目标（含培养规格）而形成的培养过程诸要素构成的标准样式和运行方式，是博士生培养过程的一种总体性表现。博士教育是继硕士教育之后的
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年25期
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