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美国加州大学旧金山分校高级临床研究培训项目,其课程设置系统、理论结合实践、教学手段多样、教学师资专业,是一个比较成熟的临床研究培训体系。此培训体系注意对学习动机的激发,注意对教学内容的系统更新,注重以实践为导向的教学理念,注重以学生为中心的教学模式,值得我国临床研究教学借鉴。
美国加州大学旧金山分校高级临床研究培训项目,其课程设置系统、理论结合实践、教学手段多样、教学师资专业,是一个比较成熟的临床研究培训体系。此培训体系注意对学习动机的激发,注意对教学内容的系统更新,注重以实践为导向的教学理念,注重以学生为中心的教学模式,值得我国临床研究教学借鉴。