基于新课标的古诗词教学刍论

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语文是学校教育的重中之重,诗词教学是语文的重难点,是学生了解中华民族优秀传统文化和提升语文综合素质的重要途径。文章以语文新课程改革为背景,立足实际教学工作,探索低年级古诗词的有效教学策略:以人为本,体现学生主体地位;讲述故事,了解诗词创作背景;学习字词,理解诗词基本内容;反复吟诵,欣赏诗词语言之美;品味哲理,感悟诗词深层意境。
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