热能与动力工程专业教育自主转型探索

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能源生产利用与环境保护已是我国社会经济可持续发展的两个核心,绿色低碳能源战略对高校能源动力类人才培养提出了新的要求。为适应时代需求,我校热能与动力工程主动向能源与环境系统工程转型探索,坚持特色教育,引入“CDIO”工程教育模式,实行“三并重导向体系”和“科研反哺教学”,调整和优化培养方案,输送满足社会需求的复合型人才。
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