【摘 要】
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当前,职业教育面临新形势,有着新的任务,在职业教育中加强劳动教育是现实之需.因此,学生职业核心能力培养就成为高职教育不可或缺的一环.文章从高职学生职业核心能力培养的视角下,探索开展劳动教育的方法.首先对高职院校学生的职业核心能力进行了概述.其次分析了劳动教育在高职院校学生职业核心能力培养中的主要作用,包括促进高职院校学生实现全面发展、培养高职院校学生的创新意识、帮助高职院校学生更好步入社会等.最后提出高职院校学生职业核心能力培养下实现劳动教育的路径,包括在劳动教育中加强职业指导、以评价机制为保障实现劳动教
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300
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当前,职业教育面临新形势,有着新的任务,在职业教育中加强劳动教育是现实之需.因此,学生职业核心能力培养就成为高职教育不可或缺的一环.文章从高职学生职业核心能力培养的视角下,探索开展劳动教育的方法.首先对高职院校学生的职业核心能力进行了概述.其次分析了劳动教育在高职院校学生职业核心能力培养中的主要作用,包括促进高职院校学生实现全面发展、培养高职院校学生的创新意识、帮助高职院校学生更好步入社会等.最后提出高职院校学生职业核心能力培养下实现劳动教育的路径,包括在劳动教育中加强职业指导、以评价机制为保障实现劳动教育、基于职业核心能力培养开展劳动实践.以期提升高职教育的质量,培养出更多与劳动力市场相适应、与社会发展相适应的人才,促进高职教育蓬勃发展.
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