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【摘要】
行为问题学生的转化探究
【摘 要】
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【摘要】 随着社会的发展，校园之外的世界愈发繁荣而复杂。长期生活在校园内的学生由于尚未形成完整的人生观和世界观，面对外界的种种，充满好奇的同时又缺乏清晰的辨别能力，从而出现诸多不良行为，严重的发展成为问题学生。问题学生的转化一直是学校、教师、家长的头疼问题，其中行为问题学生是教育教学过程中最常见的问题学生类型。本文就行为问题学生的转化提出具体措施和办法。 【关键词】 行为问题学生 行为问题学生
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年4期
其他文献
【摘要】历史学科素核养心如何落地？本文聚焦“人”的因素，涵育唯物史观;遵循“有序”原则，培育时空观;理性辨析史料，培养实证素养;多元评价历史，提升解释能力;落实人文目标，培养家国情怀五个方面加以探究。 【关键词】历史核心素养 有效路径 探究 【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-126-01 《普通高中历史课程标准》中指出：学科核心素
【摘要】群文阅读是语文阅读教学的一种新兴教学模式，也是当前语文阅读教学发展的趋势。群文阅读可以提升学生素养，锻炼学生思维逻辑能力，符合语文课程标准和核心素养的要求。本文在分析群文阅读的教学现状的基础上，相应地对群文阅读的实施提出了建议和教学策略，希望对群文阅读的实施有所帮助。 【关键词】初中语文 乡村教育 群文阅读 阅读教学一直以来都是语文教学的重中之重，尤其是随着新课程改革的不断推进，尤
【摘要】 探究式学习能力是培养学生思维能力的重要教学方式。在学生的探究中，学生的思路得以拓展，学生的思维变得更加开阔，这种教学方式实际上是一种发现式教学模式的体现。对此，教师在教学中可以通过问题驱动的方式组织学生开展探究式学习。本文就高中数学教学中，探究式课堂的构建展开了论述，总结了几点以问题引导的方式开展的数学探究式课堂的构建措施。 【关键词】 高中数学 探究式课堂 问题驱动 【中图分类
【摘要】 教育工作包含知识传授和品德培养两个方面，并且两方面的教育应当融合同步，才能让学生的知识素养和道德品质获得同步提升。对此，教师应当在教学中融入品德教育，让课堂教学变得更加充实，让学生在课堂学习中获得全面发展。本文就小学数学教学中，教师如何融入品德教育以完善教学展开了论述，提出了几点认识和见解。 【关键词】 品德教育 数学教学 【中图分类号】 G623.5 【
【摘要】近年来信息技术的快速发展为人们的生活带来极大便利，特别是教育领域，已经开始广泛运用信息技术展开教学。在初中阶段，数学作为一门逻辑性强，知识难度较大的学科，开展教学存在一定難度。这就需要教师采取灵活的教学方式，运用微课的先进技术，科学编排课堂流程，让微课在课堂上起到有效的穿插作用，进一步促进学生对知识的理解，提升学生数学能力。本文将以此展开分析，具有一定的现实意义。 【关键词】微课 初中数
【摘要】随着我国教育体制的改革，初中英语的教学理念和教学方式也发生了改变，面对更加丰富的教学内容和知识点，也需要英语教师能够探索新的教学模式。初中英语是学习过程中的重要阶段，有着承上启下的关键作用，不仅有着大量的基础词汇需要学生进行记忆，同时还有阅读、写作等内容需要掌握，思维导图不仅能够帮助学生充分掌握学习方法和思维，更能够有效降低学习难度，提升学习效率。本文阐述了思维导图在初中英语教学中的作用，
【摘要】 早期的科学教育对一个人的科学素养形成具有十分重要的作用。科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的運用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。要发展学生的科学素养就应该注意培养学生的科学兴趣，重视学生的科学探究过程，让学生在经历科学探究的过程中获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法。 【关键词】
【摘要】随着课程改革的推行与落实，核心素养的培养发展成为了高中语文教学工作的主要目标。想要达成这一目标，实际教学过程中，高中语文教师应通过整本书阅读策略引导学生，通过整本书的阅读，帮助学生开阔视野，构建知识框架，从而养成独特的阅读习惯。本文对高中语文教学过程中，整本书阅读教学策略教学分析研究，从课堂、学生、教师不同角度出发，探讨教学原则，并提出科学合理的实践策略。希望本文的研究能够为高中语文教师工
【摘要】随着世界发展，我国各个领域正在走向国际化，进而带动了我国英语教育普及。作为一门语言在教学中学生要掌握写作能力、阅读能力、交流能力等基本能力，其中阅读能力是培养口语语感的有效途径，提高阅读能力是英语教学的重中之重。 【关键词】中学英语;阅读能力;技巧方法 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）30-123-01 学习英语这门语言要从最基本