【摘 要】
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现如今,互联网思维逐渐成为社会各界关注的焦点,借助互联网打造的虚拟空间也已成为大学生群体第二生存空间。教育者应创新陈旧的教学观念,基于互联网思维,吸收其数据思维、创
【基金项目】
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2017年山东省教育会计学会学生资助管理分会课题项目“家庭经济困难学生思想道德教育研究”(项目编号:SDZZ17B20)
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现如今,互联网思维逐渐成为社会各界关注的焦点,借助互联网打造的虚拟空间也已成为大学生群体第二生存空间。教育者应创新陈旧的教学观念,基于互联网思维,吸收其数据思维、创新思维与共享思维等养分及内涵,积极顺应时代变革,并尝试运用网络思想政治教学培育学生核心价值观,通过真正尊重学生个体差异、创建具备亲和力的思想政治教学新模式、提升思想政治教育者综合素养等措施,进一步强化学生对于核心价值体系的认同感。
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