【摘 要】
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课程思政作为一种新的教育理念，是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。高职院校在专业课教学过程中，应加强课程思政建设，将思政教育内化于心、外化于行。以高职园林工程课程为例，在任务设计时融入思政元素，注重教授知识、能力培养和价值取向的紧密结合，通过精心设计、组织教学活动，提高教学效率与质量，实现学生知识、素质和能力的全过程、全方位培养。
【基金项目】
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陕西省职教学会基金项目（2020SZJSZ-120）； 杨凌职业技术学院教改研究基金项目（JG20-68）；
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课程思政作为一种新的教育理念，是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。高职院校在专业课教学过程中，应加强课程思政建设，将思政教育内化于心、外化于行。以高职园林工程课程为例，在任务设计时融入思政元素，注重教授知识、能力培养和价值取向的紧密结合，通过精心设计、组织教学活动，提高教学效率与质量，实现学生知识、素质和能力的全过程、全方位培养。
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